Як допомогти дитині полюбити все живе?

У містах, в яких ми живемо, дуже складно отримати уявлення про флору і фауну. Але ж без екологічної освіти неможливе повноцінне виховання дитини. Як же привчити дітей берегти і охороняти природу, все живе, що оточує нас? Батькам знадобляться поради педагога-психолога ГУСЗН «Центр соціальної допомоги сім'ї та дітям» (Ставрополь) Наталії Ковтун.

3 роки

Трирічну дитину можна залучити до догляду за домашніми квітами, він із задоволенням і старанням допоможе вам протерти листочки від пилу, полити рослини.

На вулиці запропонуйте погодувати пташок заздалегідь припасеним кормом, погладити кішку або собачку. Розшукайте мурашник і разом поспостерігайте за його мешканцями, розкажіть малюку, які мурахи працьовиті, як вони живуть великою дружною сім'єю. Якщо ви візьмете з собою лупу, можна обережно розглянути мурашки або інша комаха. Так виховується дбайливе ставлення малюка до рослин і тварин, викликає у дітей почуття радісного подиву і перші естетичні переживання.

4-3 року

Для дитини цього віку вже можна завести домашніх вихованців (акваріумні рибки, птиці, морська свинка), але доглядати за ними доведеться поки дорослим.

Спочатку потрібно показати тварину дитині, розповісти про його звички, особливості. Перший час малюк буде просто спостерігати за тим, як дорослі доглядають за живністю, потім поступово слід залучати його до догляду.

Інтерес дітей проявляється часом в найнесподіваніших формах: малюкові дуже подобається рибка, і він запускає руку в акваріум, щоб потримати її в руці; хоче погладити пташку, в результаті чого вона залишається без хвоста. Тому слід завжди бути насторожі і вчасно зупиняти подібні дії дітей, пояснюючи їм, що так робити не можна.

4-5 років

У цей період малеча ставить багато питань, пов'язаних з природою. Увага дітей стає більш стійким, вони можуть розуміти найпростіші зв'язку в спостережуваних явищах.

У цьому віці діти вже знають, що для розвитку рослин їм потрібні тепло, вода і світло. Можна виділити їм грядку на городі, допомогти посадити насіння, щоб вони могли спостерігати за своїми посадками.

Дитина із задоволенням виконує трудові доручення. Залучайте його до прибирання снігу, листя. Можна також зайнятися створенням гербарію. Під час прогулянок в лісі або парку наберіть матеріал для виробів.

Важливо разом з дитиною розглядати картини із зображенням тварин, рослин, пір року. Картини повинні бути зрозумілі дитині, спонукати до розповіді.

6 років

Діти вже можуть систематично залучатися до догляду за тваринами. Батьки повинні прагнути виробляти у дитини певні навички догляду за вихованцями.

Дітям надається більша самостійність, їх можна, наприклад, навчити, як протирати зовнішні стінки акваріума, мити поїлки та годівниці. Але всі прийоми догляду дитина повинна здійснювати під наглядом дорослих.

Відповідні для даного вікового періоду тварини: акваріумні рибки, птиці, морська свинка, кролик, хом'як, пацюк.

У цьому віці в якості настільних ігор можна використовувати різні види лото: «Пори року», «Зоологічне» з картинками тварин, «Ботанічний» з картинками рослин. Можна завести щоденник спостережень за природою і щодня відзначати погоду.

7 років

Діти сьомого року вчаться бачити неповторність явищ природи, гармонію фарб, все розмаїття проявів життя. Для збагачення уявлень про природу використовуйте книги, картини, фільми. Діти отримують уявлення про зростання і розвитку деяких тварин, сезонних змінах погоди в різних куточках земної кулі.

Зрослі можливості дітей дозволяють відвідувати разом з ними парки, сади, ліс, луг, водойма, ботанічний сад, зоопарк, квіткові оранжереї. Розповідайте дитині про те, що спостерігаєте, задавайте питання.

У цьому віці дитина може доглядати за своїм вихованцем практично самостійно. Чудово, якщо ви зможете завести не одне, а кілька різних тварин, наприклад, акваріумних рибок і хвилястого папужки, кошеня. Так дитина отримає порівняльні спостереження за поведінкою, навички догляду за різними тваринами.